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https://ise.mypl.net/shop/00000361752/news?d=1981745


＊＊＊　～君の目線（中編）～　＊＊＊

前に情報番組で見たのを思い出した。

これは、子供の思考力や好奇心がぐんと伸びる大事な時期。

聞くは一時恥、聞かぬは一生の恥。

今はネットで調べたら何でもわかる。

大人の場合はそう言うのもあるだろうけど姪っ子は未だ3歳。

https://dora-kids.shopro.co.jp/manabi-door/2020/10/post-16.html

https://youjiokeiko.gakken.jp/idea/ikuji-mini/10522

上記のURLは説明すると長くなるので。

相手は子供、でも少しでも伝わればと思いしゃがんで姪と目線を合わせて話す。

『おいちゃんもお友達いっぱい居るよ。優月も保育園にお友達居るでしょ？』

難しくならないように教えてあげる。

｢うん、いっぱいるー◯◯ちゃんでしょ◯◯◯君でしょ◯◯ちゃんでしょ…｣

夢中で話す姪っ子の瞳はキラキラと輝いてた。

目線を合わせたからそれに気付く。

保育園がそうなのかな姪っ子の話し方がどうしてか標準語に近い。

｢ねね、あそこにいるのはおいちゃんのお友だちなの？｣

お店の中で珈琲を飲んでいるお客さんの方に指を差しながらどうして？の連発は更に続く。

『あれは、お店に来てくれるお客さん』

｢おきゃくさん？｣

『そそ、お客さん、優月もパパやママとご飯食べに行くでしょ？それがお客さん。』

何故かこっちまで喋り方が標準語になってしまう。

3歳には難しいかもだけど自分なりに丁寧に説明してみる。

｢おきゃくさん｣何となくわかってくれた見たい。

｢おいちゃん｣

『ん？』

｢おいちゃんはおともだちいないの？｣

又、それ…

これじゃ、飯は未だかの～様なお笑いコントの流れ。

『居るよいっぱい。でも、おいちゃんのお友達は皆お仕事してるから今はいないよ。』

なるべくわかるように説明してみる。

｢ちがーう！なかよしのおともだちだってば！｣

『えっ？』